• Rosetta Stone(羅賽塔/如師通)日語心得評價
    日語,  語言學習

    Rosetta Stone(羅賽塔/如師通)日語心得評價

    Rosetta Stone(羅賽塔/如師通)日語心得評價

    我會想要用Rosetta Stone(羅賽塔),主要是我現在在嘗試學日語,其實日語並不是我當初規劃的語言(有看過這篇的話應該知道我比較偏向地中海地區的語言), 又剛好遇到因個人事務需至日本一趟,想說來學一下好了(但有沒有長期就看緣分吧….)

    我自己的日文程度,其實只有高一時選修過日文勉強讀懂五十音,然後家人跟日方有商業交集,所以我會一些很淺很淺的日語,也因為常看動漫會知道ACG會出現的詞彙(我另一個巴哈部落格請至這裡),但日常口語能力趨近於零。

    其實我開始學日語後用了好幾個方法 ,有一個讓我遭遇到前所未有的挫折(之後有空再寫血淚史),但Rosetta Stone(羅賽塔/如師通)是其中一個比較輕鬆的部分,最重要是它可以躺著學(是有多懶)

    我在網路上幾乎少找到台灣人有付費且學完的心得,大部分都只是新手上路的介紹,有學完的大多都是對岸的網友寫的心得,所以我想說來寫一篇全部學完的心得。

    Rosetta Stone的特色

    沉浸式學習(immersive learning)

    羅賽塔的核心是以母語學習母語,這個概念用文字難以形述,它像是你被丟到一個全外語的環境,有個人指著一位女性說「 A woman」,到另一個場景,又有人指著一位女性說「 A woman 」,雖然你不一定知道 A woman 怎麼寫,但自然而然腦中就知道「 A woman 」是「女人」的意思。

    羅賽塔的設計是漸進式的,所以下一個階段就會看到一個女人吃東西,然後有個聲音說「A woman is eating」,你不知道eat的動詞變化是甚麼,也完全沒有文法概念,但你知道「正在吃東西」怎麼說。簡而言之它是靠圖像和語音直接連結,讓學習者不需要在腦中多轉換一圈。

  • 拉丁語,  語言學習

    從初學到中級─拉丁語心得分享

    前言

    這篇是上一篇初學心得分享的接續,因為上一任老師過世了,而後又因緣際會收到老師遺贈的拉丁語書籍,這件事在我原本想學拉丁語的熱情上加了一點使命感吧(?),想說無論如何我都一定要繼續下去,後來很幸運在短時間內找到一名適合自己需求的老師,目前也持續上了一段時間,故整理心得後來做個分享。

    為什麼要學拉丁語

    因為我是個羅馬史粉絲,想跟我的古羅馬偶像Publius Cornelius Scipio Africanus說同一種語言(前因後果請看談外語學習心路歷程─西班牙語),就跟迷妹想追歐巴而跑去學韓語的動機是一樣的,只是拉丁語現在不是通用語了,沒想到竟然斷斷續續撐了好幾年,至少我覺得這個過程是還蠻快樂的。

    但拉丁語在台灣的問題是太冷門了,很容易斷班, 輔大雖然有拉丁語暑期班,不過只有密集班,我平時要工作不太可能一整周的下午都去上課,而師大和公館離我家太遠了,又開不上去,我不想在初級無限輪迴。

    雖然我平時很喜歡同儕一起學習的團體班, 但舟車勞頓這件事開始讓我認真思考網路家教的可能,加上我自己專研羅馬史,如果都讀原典了還要聽老師解釋基礎名詞會有點浪費時間,我實在無法想像上拉丁文課居然還要跟同學解釋Jupiter跟Cupid的差別…..(好吧我承認我這方面很機車)

  • Italki義大利語老師推薦與介紹
    義大利語

    Italki義大利語老師推薦與介紹

    這篇是延續有效練習口語的語言網站──Italki使用心得的文章,也半算是我這次去義大利五十天平安回來的學習心得,這些老師們對我幫助很大,特別開一篇文來介紹他們。

    Italki義大利語老師推薦與介紹

    我的學習方式

    我平常有工作,一周上一次正課,正課大約上了一年半後 (其實應該更少一點),開始到italki練口說,我從2018年6月開始在italki上課,到2019五月底前往義大利自助旅行前,一年內共在italki上了177堂課,前後上過超過20位老師,最後至少同時跟十位老師保持聯繫。

    我一開始的時候大約是每周排一到兩堂課,半年後開始每周三堂,八個月後排到四堂以上,最後我要去義大利前的兩個月都是「每天」練口語一或兩個小時,最終程度大概屆於b1左右吧,在義大利五十天活得好好的,還去參加義大利語local tour,跟義大利朋友全義語聊天沒啥問題,跟民宿老闆APP溝通也沒有誤會產生,但如果進階到太深或學術的話題就很困難,但一年從A2發展到B1我覺得應該是我一邊工作一邊學習的極限。

    因為我也把italki當成認識外國友人的管道, 這十幾位老師中,最後去義大利成功見了其中五個人,另外有兩個人是講好要見面,但是當天他們家裡有事或我行程有誤而錯過。 跟線上老師見面是還蠻好玩的經驗,雖然視訊本身就是一種面對面,但我覺得在真實世界見面的那一刻起,才是真正友誼的開始,之後他們也透過私人管道關心我,還有其中一個家裡開民宿結果我賺到兩天住宿,算是意外的收穫。
     

    評價老師的標準

    義大利人大部分都很好聊,我評價老師的標準主要是以下幾個:

    1.價錢

    由於我平時有在上正課,我的目標是聊天練口語而非上課,找的人越多越好,由於預算有限,我盡量維持每小時要在15美金以內。
    但如果是口語水平不高,想固定一個老師長期,可能要找20美金以上的職業老師才會符合需求。

    2.聊得來

    這個判斷標準真的要親自去聊一遍才知道。有時候看介紹以為很好,結果實際上課讓我不舒服的人也是有。另外一個我比較不喜歡遇到的老師是會狂聊自己的男/女朋友,然後無視你的需求,一般來說讓人少開口的老師我都不太推薦。

    3.會兩種以上的語言

    會兩種以上的語言的人可以聽得懂比較多口音,像我現在就算聽到外國人講中文口音很爛,我都知道他要講甚麼,如果擔心因為口音受挫折的人,建議尋找會多語言的老師。
    但差不多練口語三個月後發現義大利人大多聽得懂我要表達甚麼,我就沒再遵循這項規則,基本上只要時間有合我就會約。

    4.以後見的到面

    因為我有旅遊計畫,所以我都找我去的城市的老師,這樣日後約見面認識比較方便,義大利人大多很好,會主動提見面這件事或是願意憶起喝咖啡。性別我沒有特別要求,時間配合的來比較重要,itaki審核老師的程序很多, 算是一個比較安全認識異國友人的方式。

  • 有效練習口語的語言網站──Italki使用心得
    語言學習

    有效練習口語的語言網站──Italki使用心得(2021/6更新)

    這篇是至目前為止我在italki上了25小時以上(目前還在持續)的心得。
    2020年補記:至今年6月為止,我上了超過250堂,還在這網站找到語言交換夥伴,所以以下內容我做了大幅度更新。


    此篇心得分享主要目標是尋找第二外語的老師,且著重口語練習,如果是想學英文或其他第二外語的朋友,請自行把底下的義大利語自動換成需要的語言(雖然很少人因為學英文找到這個部落格XD)。

    有效練習口語的語言網站──Italki使用心得

    italki是語言學習的媒合平台,能夠協助想學習各種語言的人找到老師或語伴,雖然之前有因為國籍寫中國台灣的事引起用戶不爽,不過現在已經改成別的中性詞了(一個兩邊討好的概念),而且如果用英文版,其實就還是寫Taiwan。

    italki最重要的兩大功能,一個就是找語伴(免費),一個就是找線上教師(按課程價格付費)。但線上教師又分成兩種,一種是真正教學的「職業教師」(費用高),另一種則是以對話輔助學習的「輔導老師」(費用較低的非正式輔導課)


    italki最大的好處是不用像台灣學習網站,要被固定價格綁死(例如Hitour綁幾十堂課程時數,荷包都在淌血),可以單堂買,或是買有打折的課程包,財務壓力也比較不會那麼大。

    我同時有在上團體班的義大利語正課(心得請見義大利語初學心得分享),在italki我主要是付錢請輔導老師來練習全外語聊天,因為我有時間壓力,只靠正課的練習是不太夠的,之所以選花錢聊天而不是找免費語伴,主要是沒有多餘時間可以一小時交換義大利語、一小時交換中文(我願意用錢多換一小時的時間……),加上我住得比較遠,覺得使用網路建立金錢契約可能比較好,對方也不會跑掉,畢竟語言交換需要雙方都很有耐心,但這可遇不可求啊,而且身為女性,還要花更多時間過濾對方是否有不良企圖,我不想像選妃一樣被挑,寧可花錢省事買安全。
      

    italki語伴功能

    不管花不花錢,itaki的語伴功能都可以隨時體驗,預設是開啟的,只要私訊給對方討論,雙方OK就可以線上交換練習語言,但大多數人只想學英文,想用中文交換可能要努力推銷自己才行,而且更令人沮喪的是,這社會是現實的,只要照片性別正確自介有寫,想找(妹子)交換語言的人會一直瘋狂寄信來。

    本來我沒放照片時還沒特別感覺,後來為了方便老師們認人跟查看資料,我就換了大頭貼,然後就開始一堆人私訊我(大部分都是男的),即使我在簡介上說只想找個義大利語練習對象,英文程度還特別寫了「初級」,但來說要練英文的人還是絡繹不絕,還有台灣人來私訊說要一起練習英文,等等這是不是哪裡搞錯了?!

    我是個普妹怕視訊傷感情,只好每個都已讀,後來我也是收信收到不勝其擾,乾脆把「正在學英文」這個選項關掉,說真的,要展現找語伴的誠意,我想第一件事是先把別人的自介好好看完,不然開頭寫個Civis romanus sum,我會馬上跟你語言交換(喂)

    有朋友得知我的經驗,默默地說:宅男求別人來練習都沒人要理…

    這….這…..我只能說先從成為偽娘開始努力起吧!(被揍)
      

  • 公開課筆記,  羅馬建築

    【公開課筆記】羅馬建築(三)Technology and Revolution in Roman Architecture

    課程說明

    本文是為耶魯大學公開課中的「羅馬建築」影片中所做的中文筆記,這份筆記盡可能重現教授上課時所有出現的圖片。全筆記一覽請點連結
    課程名稱:ROMAN ARCHITECTURE
    課堂:Technology and Revolution in Roman Architecture
    講師:Diana EE Kleiner
    課程網頁:https://oyc.yale.edu/history-art/hsar-252/lecture-3

    課堂的圖片來源有幾種:
    1.google圖片
    2.google地球截圖
    3.教授自己照的
    前兩種通常透過網路能找到相同的圖,但第3點的話我就只能盡量找類似的做成筆記。
    該課程教授課堂經常使用Google Earth(連結),其中有提到古羅馬版的google earth,不過這個服務現在已經因為一些爭議而停止了,但地形圖仍可使用。

    另外本文除了上課圖片,也會增加一些我自己的做的圖片註解與說明,原字幕組在譯名與時代上有部分誤植,我有盡量修正,譯名的部分大多採用比較常見或是WIKI中文的譯名,若有錯漏之處還請專家指證。

    ※筆記連載再開註記:為了要找到跟教授完全一樣的圖片,過程非常崩潰且疲累,筆記會持續更新,但可能速度不快。

    ※這章節的術語非常多,圖文非常長,教授請大家稍加忍耐,之後就會比較好。

     

    傳統到新式羅馬建築的轉移

    複習傳統羅馬建築的特徵

    波圖努斯神廟(Tempio di Portuno)(google位置圖)

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    建於前二世紀末~前一世紀初,是汲取希臘、伊特魯裡亞的宗教建築特色,延伸而成的羅馬建築,所有羅馬傳統建築皆有圓柱、牆、部分圓柱和牆發揮結構性功能,用來支撐斜的或平的天花板。

    伊特魯裡亞和希臘特色:
    伊特魯裡亞的高基座podium,深門廊(porch),門廊中的獨立式圓柱(freestanding columns),單面梯與強調正面。圍繞建築的柱子,柱子有的與牆相連或建在牆中。
    愛奧尼亞式柱子、建築主體用石頭打造,這部分則帶有希臘特色。

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